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Opinión: Ni una sola palabra de educación, ¿para qué?

Artículo escrito por José Luis Pazos en: eldiario.es El presidente del Gobierno ha comparecido para darnos su visión de cómo se encuentra la situación actual del Estado. Nos ha contado su versión del “mundo de yupi”, ese en el que nos tenemos que sentir contentos porque todo va muy bien –según su idea– porque debe un ser espejismo la existencia de seis millones de parados, la mayoría pasando verdaderas calamidades, hambre en muchas casas, y con la emigración de nuestros jóvenes –y no tan jóvenes– en niveles que hace varias décadas no conocíamos. Los recortes han sido “esfuerzos”, así los cataloga. ¡Tremendo! De educación, nada de nada. Ni una palabra. Sólo ha mencionado de pasada la contrarreforma educativa para meterla en un paquete de “reformas” que son las que han propiciado el “milagro” económico que estamos viviendo. Es curioso que así lo considere –cuando apenas ha comenzado su andadura dicha contrarreforma– porque es imposible que sea la causante de ninguna “mejora” una norma cuyo calendario de implantación nos enfrenta a los primeros cambios para el curso que viene. Para el presidente da igual. ¡Qué tontería tenerlo en cuenta! Si lo hace, no puede meterla en el saco de los “éxitos”. Es más, sólo puede meterla en ese saco si obvia la realidad. […]

Opinión: “Despropósito”

Editorial publicada en: El “país” La decisión del ministro de Educación, José Ignacio Wert, de cambiar el sistema de dotación de las becas Erasmus, y hacerlo además con el curso empezado, era un despropósito de tal calibre que tuvo que ser rectificado a las pocas horas de hacerse público. Y era un despropósito tanto en la forma como en el fondo. En la forma, porque no se pueden cambiar las reglas del juego cuando la partida ya ha comenzado, y además por sorpresa y mediante una orden ministerial. El ministro había decidido que solo se concedería la ayuda de entre 100 y 180 euros que aporta el ministerio a aquellos alumnos que ya tienen una beca general por falta de recursos, con lo que buena parte de los casi 40.000 alumnos que van a estudiar a una universidad europea con este programa se quedaban de repente sin un dinero con el que ya contaban. […]

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